本报讯减轻学生过重的课业负担是深化教育改革、全面实施素质教育的重大举措。湖北黄石市坚持把减负工作作为实施素质教育的突破口来抓,多管齐下抓减负,取得了比较明显的成效。
一是该市十分重视抓教育思想和教育观念的转变,多次在全市范围组织广大教师开展素质教育讨论和研讨活动,在《黄石日报》、《黄石晚报》、《黄石广播电视报》等新闻媒介上开辟专栏,在黄石电视台举办素质教育和减负工作研讨现场直播,经常开展素质教育与减负工作讨论。教育部减负电视会议召开以来,特别是人民日报特约评论员文章发表后,该市又及时组织广大教育工作者和学生深入展开端正办学方向,转变教育观念大讨论。从而进一步提高了思想认识,加深了对实施素质教育,切实减轻学生课业负担重要性、必要性、紧迫性的理解,增强了广大教师抓减负工作的主动性和自觉性。
二是该市坚持把推进素质教育和减负工作作为各级党委、政府及其有关部门的重要工作来抓,建立了实施素质教育,减轻学生课业负担目标责任制。第三次全国教育工作会议召开以后,根据国家、省、市三级教育工作会议所确立的各项工作目标,该市及时分解下达到各有关部门和各县市区政府,建立了实施素质教育目标责任制。对减负工作该市又及时建立了领导责任追究制,形成了全社会都来关心支持教育的工作局面。
三是建立了经常性的督办检查制度,加大处罚工作力度。每学年开学和期末,该市都要及时组织各级教育行政部门对学生用书、课程设置、课时安排、学生收费等进行全方位的检查,并及时反馈到各级政府。全国减负电视会议召开以后,该市又实行了领导分片包干督办制,不定期突击抽查补课活动,同时加大处罚力度,对首次抽查涉及到的3所学校主要责任人分别进行处理。
四是加强教师队伍建设,坚持把树立正确教育价值观、人才观和质量观放在师德教育的首位,在全市范围内深入开展以“展师风、颂师德、铸师魂”的系列教育活动,评选了十大师德标兵,并组织师德报告团在全市巡回报告,同时深入开展师德检查,及时查处违反师德规范的教师。今年又在学校内部管理体制改革中规定,凡师德低下、加重学生课业负担和家长经济负担的校长和教师,校长取消竞争上岗资格,教师取消聘任资格,一律待岗。
五是加大科研工作力度,向教育科研要质量。深入探讨实施素质教育的课堂教学模式和教学方法改革,提高课堂教学效率,向45分钟要质量。该市的小学语文“注·提”、初中教学目标评价实验,不仅减轻了学生的负担,而且全方位提高了学生多种思维能力。其经验多次在全省、全国乃至国际交流。
由于多管齐下,措施得力,常抓不懈,以前乱购书目、乱补课、乱收费等加重学生课业负担的现象基本得到遏制,一股端正办学方向、转变教育观念、深化教育改革的热潮正在全市范围内掀起,有力地促进了素质教育的全面实施。